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Perché-come-cosa: definire la missione di FLIGBY di Zad Vecsey

perché come cosa FLIGBY

Spiegare FLIGBY basato sull’approccio “Inizia con il perché” di Simon Sinek

“Perchè-Come-Cosa” è l’idea di Simon Sinek di comprendere lo scopo di un prodotto o di un servizio. Ha introdotto questo quadro come un concetto chiamato “Golden Circle“. Il Golden Circle è più di una gerarchia delle comunicazioni. I suoi principi sono profondamente radicati nei principi del processo decisionale umano. Il funzionamento del Golden Circle si adatta perfettamente a come funziona il nostro cervello. Come spiega Sinek, “… il Golden Circle può essere utilizzato come guida per migliorare notevolmente la leadership, la cultura aziendale, le assunzioni, lo sviluppo del prodotto, le vendite e il marketing. Spiega la lealtà e come creare uno slancio sufficiente per trasformare un’idea in un movimento sociale “.

La direzione di ALEAS Sims., California, ha spiegato la missione di FLIGBY insieme al Golden Circle nel modo seguente:

PERCHE’? Costruire ambienti lavorativi migliori e un mondo migliore

Contrariamente a quanto molti di noi credono, la felicità non ci accade semplicemente. È qualcosa che facciamo accadere e deriva dal nostro fare del nostro meglio mentre raggiungiamo obiettivi stimolanti e significativi. Ecco come le generazioni Y e Z trovano il loro flusso : lavorare per una causa, non solo per vivere.

COME? Costruire leader migliori! FLIGBY sviluppa competenze di leadership che promuovono il Flow

La leadership può fare davvero la differenza: ha la capacità di migliorare la qualità della vita. Abbiamo bisogno di leader che credano in obiettivi a beneficio, altri, non solo se stessi. Leadership promuove il flusso crea un ambiente in cui le persone apprezzano il proprio lavoro e crescono nel processo di realizzazione. Il nostro test psicometrico basato sul gioco, misura e sviluppa capacità di Leadership che promuovono il flusso.

CHE COSA? Trasformare lo sviluppo della leadership

FLIGBY è il programma Flow ufficiale per i decision maker, sviluppato in collaborazione con il Dr. Csikszentmihalyi . Il formato di simulazione, combinato con analisi utente avanzate basate sui dati, aiuta i leader a capire come si comportano e l’impatto su quelli che conducono. FLIGBY ridefinisce lo sviluppo della leadership per preparare gli utenti alle sfide del 21 ° secolo.

Quale problema sta risolvendo FLIGBY?

Le pratiche di leadership tradizionali non supportano la crescita sostenibile e non promuovono il flusso: lo sviluppo della leadership tradizionale non affronta le questioni fondamentali che incidono sulla motivazione e sulle prestazioni sul luogo di lavoro. Il suo focus è sull’ottimizzazione dei ruoli all’interno delle strutture esistenti sulla base di idee inflessibili sulle migliori pratiche, piuttosto che sulla creazione di un ambiente in cui le persone apprezzino il proprio lavoro e crescano nella capacità di affrontare sfide sempre più complesse.

Gli approcci tradizionali allo sviluppo della leadership non supportano l’apprendimento esperienziale – La leadership ha un’enorme influenza sullo status dei dipendenti e sul loro futuro. Lo sviluppo della leadership classica considera la leadership troppo “seria” per lasciare spazio all’apprendimento esperienziale.

Qual è la soluzione di FLIGBY?

FLIGBY è progettato secondo i principi di Good Business. Good Business allinea le pratiche di un’azienda a valori autentici. Good Business crea le condizioni per il flusso di lavoro. FLIGBY aiuta gli utenti a esercitarsi e affinare le capacità di leadership per Good Business.

FLIGBY è il “simulatore di volo” della gestione delle persone. Promuove le prestazioni individuali e organizzative e offre un modo coinvolgente per analizzare le conseguenze in tempo reale delle decisioni manageriali. FLIGBY offre una pratica sofisticata in un ambiente sicuro. Può comprimere 8 mesi di esperienza di gestione reale in 6 ore di apprendimento basato sul gioco.

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LA LEADERSHIP NON E’ MAI STATA COSI’ DIVERTENTE

Leadership divertente
Leadership Divertente

Il contesto attuale, ricco di incertezza e imprevedibilità, ci sta dimostrando che sarà sempre più importante investire sulle persone e su quella che mi piace definire leadership personale. Se c’è un punto fermo in questa situazione è che le aziende dovranno investire per arricchire le proprie risorse. I metodi tradizionali di sviluppo non restituiscono i risultati sperati, semplicemente perchè non fanno diventare il processo di sviluppo della leadership divertente.

Learning by doing

Con tutti gli stimoli che quotidianamente attentano alla nostra attenzione, il tema di sviluppare delle metodologie di apprendimento in grado di generare coinvolgimento, curiosità e infine divertimento è fondamentale nel panorama della formazione. Lasciare alla forma scritta/letta il predominio nel processo di crescita individuale non risulta essere una scelta efficace. E’ sempre più necessario studiare programmi integrati di sviluppo che spostino il focus sull’apprendimento generato dall’esperienza, il famoso Learning by doing molto caro agli americani.

Le persone imparano meglio quando non sanno che stanno imparando. Le persone odiano sentirsi dire cosa imparare

Clark Aldrich in “Learning by doing” per maggiori dettagli clicca qui

Insomma è importante che le persone non siano forzate a diventare dei leader migliori ma che si applichino, pratichino e sperimentino attività che gli consentano di essere più efficaci in qualità di leader. Se tutto questo è inserito in un contesto divertente i risultati saranno straordinari.

Il portale Capoleader.com ha proprio questo obiettivo! Fornire un programma di sviluppo della leadership divertente.

Il nostro focus sarà raggiungere questo obiettivo in diversi modi, in primis, con due metodologie didattiche fuori dagli schemi tradizionali:

  • LEGO® SERIOUS PLAY®. La metodologia di facilitazione del pensiero, del problem solving e della comunicazione attraverso le costruzioni con i famosi mattoncini.
  • La Teoria del FLOW di Mihaly Csikszentmihalyi che definisce come raggiungere la stato di prestazione ottimale e portare il massimo coinvolgimento nella vita e soprattuto in azienda.

Troverete una spiegazione approfondita di entrambe nella sezione del sito riservata ai metodi .

Il programma di Leadership Divertente

Il programma combinato di sviluppo della Leadership Divertente utilizzerà anche uno strumento di apprendimento completamente innovativo. Esso prende spunto da quanto si applica già nella formazione dei piloti di aerei. Ovviamente per questa categoria il learning by doing risulterebbe complicato e metterebbe a rischio la vita stessa del pilota, nonchè l’aeroplano necessario per insegnargli a volare. Come è stato risolto questo dilemma nell’ambito dell’aviazione? Attraverso l’utilizzo dei simulatori di volo.

Bene il nostro programma di Leadership Divertente mette a disposizione ai partecipanti un simulatore di Leadership studiato appositamente per mettere alla prova le tue abilità di capo. Vestirai i panni di un Direttore Generale di un’azienda e avrai a disposizione un team di 8 persone per raggiungere gli obiettivi che ti saranno assegnati. Questo strumento è studiato per sfruttare tutte le indicazioni della teoria del Flow di Csikszentmihalyi e fornisce una interessante possibilità di assesment delle skills principali di un Leader. Se vuoi approfondire l’argomento clicca questo link apri la pagina dedicata al Flow, registrati nell’apposito form e aprirai la porta verso il Training del Futuro.

Perchè la Leadership non è mai stata così divertente!!

PERCHE’ I VIDEOGIOCHI MIGLIORANO IL MONDO

videogiochi che cambiano il mondo

Qualche giorno fa, per passare la serata, in questo periodo di reclusione forzata, ho rivisto il film di fantascienza Edge of Tomorrow , diretto da Doug Liman. Il personaggio principale del film, impersonato da Tom Cruise, si chiama Bill Cage e ripete molteplici volte lo stesso giorno, una giornata di combattimenti futuristici con gli alieni. Ogni volta che muore, Cage si sveglia nuovamente all’inizio del giorno precedente. Tutto è come prima, con la differenza cruciale che lui ricorda tutte le esperienze precedenti di quel fatale giorno. Lo spettatore sembra inserito in uno di quei videogiochi in cui le abilità del personaggio migliorano ogni volta che ripete i combattimenti e incontra nuove sfide.

Il film mi ha fatto riflettere proprio sulle sfide odierne. Sia nell’ambito lavorativo che in quello più personale, in particolare su come in questo momento apprendiamo dai nostri errori e progrediamo in modo molto simile alle dinamiche dei videogiochi.

L’importanza economica dei videogiochi è evidente. Nel 2019, i ricavi delle loro vendite sono ammontati a  152 miliardi di dollari e la cultura dei millenials è incentrata molto più su questo tipo di strumento piuttosto che sui film o sulla televisione. I videogiochi e i social media hanno soppiantato i tradizionali mezzi d’intrattenimento.

Perché questo cambiamento?

Il Flow

Uno dei principali piaceri offerti sia dai videogiochi che dai social media è l’esperienza del Flow. Lo stato di Flow è una caratteristica distintiva dei nuovi strumenti d’intrattenimento. Tradizionalmente questo stato era generato da giochi analogici come i puzzle o i mattoncini LEGO®. Ora questo stato è indotto da ore di gioco sulla Playstation o con un video di YouTube o con un episodio di Netflix o monitorando i feed di Facebook per ore e ore.

Già negli anni ’70, come ho già accennato in altri post, lo psicologo Mihaly Csikszentmihalyi applicava il termine “FLOW“ per descrivere uno stato particolare che aveva identificato nei suoi studi. Lo studioso testualmente ha dichiarato:

Ho sviluppato una teoria dell’esperienza ottimale basata sul concetto di Flow — Una condizione in cui le persone sono così coinvolte in un’attività che nient’altro sembra importare; l’esperienza in sé è così piacevole che le persone la vivono profondamente, per il solo gusto di farlo. “

 Il Flow di Csikszentmihalyi può essere evocato da attività comuni a molte epoche e culture. Al Professore piaceva citare l’arrampicata su roccia o il tennis come esempi: vigorose attività fisiche in cui i partecipanti perdono la cognizione del tempo, impegnati a fondo nel lavoro del momento. Ma ha anche sostenuto che il suo stato di Flow ha qualcosa in comune con le forme di meditazione o esperienza religiosa.

I videogiochi che migliorano il mondo.

Tuttavia, molte esperienze vanno oltre la definizione di Csikszentmihalyi. La sua definizione di Flow richiede concentrazione: quando si sale su una parete rocciosa, è meglio concentrarsi completamente su tale compito. Per Csikszentmihalyi, ascoltare in modo focalizzato qualcuno che suona il piano può indurre flusso, ma suonare il piano è un’esperienza di flusso più forte. La nostra cultura mediatica oggi offre una varietà di esperienze passive che condividono una caratteristica chiave con il flusso di Csikszentmihalyi: il piacere di perdersi. Il piacere può essere intenso o attenuato. La riproduzione di un videogioco può richiedere la stessa attenzione di suonare il piano. Altri media digitali, come i media precedenti, richiedono meno concentrazione. Guardare i video di YouTube uno dopo l’altro è come passare la serata a guardare le sitcom su un televisore convenzionale. Sia attivo che passivo, sono comunque esperienze di Flow.

La designer e scrittrice Jane McGonigal crede che per risolvere i problemi sociali e politici globali dovremmo giocare tutti di più ai videogiochi. Nel suo discorso su TED “Il gioco può creare un mondo migliore”(vi ho messo qui a disposizione il suo intervento), mostra l’immagine di un giocatore che sta per ottenere una “Epic Win”. La foto cattura, spiega Jane, “un’emozione classica dei giochi … un senso di urgenza, un po ‘di paura, ma un’intensa concentrazione, una profonda, profonda attenzione per affrontare un problema davvero difficile”. Afferma che questa intensa concentrazione in un gioco può essere sfruttata per il cambiamento sociale trasformando i problemi del mondo reale in giochi collettivi online.

McGonigal e molti altri autori di giochi hanno chiaramente ragione sull’intensità del coinvolgimento che i giochi possono generare nei loro utenti. È l’impegno focalizzato che Csikszentmihalyi ha identificato come Flow.

I Vantaggi.

I videogiochi hanno i seguenti vantaggi:

  •  Addestrano la capacità di concentrarsi
  • Sviluppano ottimismo e la consapevolezza di poter sempre vincere
  • Incrementano l’ambizione e la voglia di crescere
  • Migliorano la resilienza e la capacità di rialzarsi di fronte ad un fallimento
  • Allenano il pensiero strategico e la capacità di analisi
  • Permettono di vivere ruoli diversi
  • Insegnano ad essere collaborativi
  • Promuovono la proattività e scoraggiano la passività
  • Creano la capacità di ricevere feedback in tempo reale sul nostro agire
  • Inducono ad aumentare le capacità sociali
  • Introducono l’aspettativa di divertirsi mentre svolgiamo qualsiasi attività.
  • Fanno capire l’importanza di avere una missione da compiere e di dare un perché a quello che si sta facendo.

Sebbene il flusso non sia affatto una nuova forma di esperienza, la nostra attuale cultura mediatica persegue l’estetica del flusso con particolare entusiasmo. Oggi i videogiochi godono di uno status economico e culturale ben oltre quello dei giochi tradizionali o delle forme di gioco, e non sono più un passatempo solo per i ragazzi adolescenti.

 Anche i videogiochi sono diventati “seri”: sono usati nell’istruzione e nella formazione, nella comunicazione di problemi di salute e nella politica per la propaganda e per scopi motivazionali.

Siamo pronti?

La domanda che sorge a questo punto è: siamo pronti per accogliere il gioco e i videogiochi nella nostra vita e utilizzarli per migliorare il mondo? E soprattutto siamo in grado di rendere il mondo reale più attraente del mondo virtuale? Questa è la sfida dei giorni nostri, come replicare nel mondo reale le fantastiche esperienze generate dal mondo virtuale e portare il divertimento nella nostra vita come nel nostro lavoro.