ARTICOLO DEL BLOG:

IL POTERE DELL'EXPERIENTIAL LEARNING:
PERCHE' IL "FARE" BATTE LO "STUDIARE"

Riflessioni di Sara Cascio

Rileggendo l’ultimo articolo di Capoleader sulle lezioni imparate in questo 2025, mi sono fermata a riflettere sul mio percorso personale. I bilanci sono preziosi, ma hanno valore solo se diventano vita vissuta. Per questo ho sentito il bisogno di condividere un’esperienza che per me è stata la prova concreta di ciò in cui credo: non si smette mai di essere allievi e si impara davvero solo mettendosi in gioco.

Avete presente quella sensazione di quando atterrate in un Paese straniero? All’inizio c’è un po’ di spaesamento, poi i sensi si accendono e, improvvisamente, il cervello inizia a ragionare in un’altra lingua.

Ecco, per vivere tutto questo non ho dovuto prendere un aereo: mi è bastato varcare la soglia di Spazio Casale.

Per sei martedì mattina ho avuto il piacere di partecipare al corso di inglese “English Full Immersion Campus” organizzato da Live & Learn Campus. Sei mattine intense che mi hanno confermato una verità che mi sta molto a cuore: non si impara davvero finché non si fa.

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UN VIAGGIO FUORI DALLA ZONA DI COMFORT (RESTANDO VICINA A CASA)

L’idea di fare un corso di inglese può evocare immagini di banchi, grammatiche polverose e liste di verbi irregolari. Qui è stato l’esatto opposto. Abbiamo vissuto un’immersione totale che sembrava un soggiorno all’estero, ma eravamo a Cassina de’ Pecchi.

Cosa abbiamo fatto concretamente? Di tutto:

  • -Team Building e Coaching: Abbiamo lavorato sulla coesione del gruppo, rigorosamente in lingua.

  • -Caccia al tesoro: Un modo dinamico per attivare il problem solving.

  • -Negoziazione reale: Mi sono ritrovata a simulare trattative in un negozio con la proprietaria madrelingua inglese, dove non contava solo la parola giusta, ma l’intenzione e il risultato.

  • -Attivazione fisica e riflessione: Momenti di movimento si alternavano a momenti di silenzio e introspezione, creando un equilibrio perfetto per l’apprendimento.

PERCHÉ L’APPRENDIMENTO ESPERIENZIALE È IL VERO “GAME CHANGER”

La cosa che mi ha colpita di più è stata la naturalezza con cui sono riuscita a sbloccarmi. Mi sono trovata a discutere di argomenti complessi, di quelli che solitamente ti fanno temere di non avere abbastanza vocaboli. Eppure, nel flusso dell’azione, le parole uscivano.

Il segreto è tutto qui: l’esperienza.

Quando impariamo attraverso il corpo, l’emozione e l’azione, l’informazione non passa solo dalla memoria a breve termine, ma si ancora profondamente in noi. È quello che chiamiamo Experiential Learning. Non stai studiando una lingua; la stai usando per vivere. E quando la usi per risolvere una sfida o negoziare un accordo, il tuo cervello “trattiene” quell’apprendimento perché lo riconosce come utile e reale.

DALLA LINGUA ALLA LEADERSHIP: UN FILO ROSSO

Mentre vivevo queste mattine, non potevo fare a meno di sorridere pensando al mio lavoro. In Capoleader, utilizziamo esattamente questa stessa modalità nei nostri percorsi di sviluppo della leadership.

Sappiamo bene che leggere un manuale su “come essere un leader” non serve a nulla se non ci si mette in gioco, se non si prova la fatica di una decisione o l’adrenalina di un feedback difficile. Proprio come è successo a me con l’inglese presso il Campus, anche i leader hanno bisogno di contesti protetti ma reali per sperimentare, sbagliare e, infine, evolvere.

IN CONCLUSIONE

Torno da questa esperienza con un inglese più fluido, certo, ma soprattutto con una consapevolezza rinnovata. Il valore di un corso non si misura dalle ore passate a sedere, ma da quante volte ti sei sentito “vivo” mentre imparavi.

Se volete davvero imparare qualcosa di nuovo — che sia una lingua o una competenza manageriale — cercate l’esperienza, non la lezione. Perché è solo quando ci mettiamo in gioco che le cose iniziano a cambiare davvero.

Sara Cascio

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IL FLOW PER LA FELICITA' E IL SUCCESSO

LA LEADERSHIP NELLA VITA E NEL LAVORO.

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“Si legge in un soffio: è un romanzo, ma è anche una guida assistita al lavoro per arrivare a padroneggiarlo.”

“Questo romanzo unisce la teoria alla pratica, invitandoci a rispondere a una questione di fondo: quando il lavoro vale la pena di essere vissuto?”

“Pagina dopo pagina familiarizzerete – passo al voi, avendole già lette in anteprima – con Marco Riva, il protagonista, rispecchiandovi nella sua costante ricerca di felicità. Perché tutti, nessuno escluso, cerchiamo la piena realizzazione.”

FILIPPO POLETTITop Voice Linkedin e influencer del benessere al lavoro

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ARTICOLI DEL BLOG

FALLA N.3: QUANDOIL COORDINAMENTO DIVENTA UN FRENO

Ci sono momenti in cui un team sembra iperattivo, ma in realtà gira a vuoto. Le riunioni si moltiplicano. Gli allineamenti diventano quotidiani. Gli update arrivano puntuali.

Eppure, se guardi ai risultati, l’avanzamento reale è minimo. Il lavoro c’è. L’impegno anche. Ma il sistema non accelera.

Questa è la terza falla: il coordinamento inefficace. Una delle più insidiose, perché sembra buona gestione… ma in realtà è come spingere continuamente un carrello che non ha le ruote ben allineate

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FALLA N.2: QUANDO LA RESPONSABILITÀ È DI TUTTI… E QUINDI DI NESSUNO

In molti team il lavoro procede in modo collaborativo e ben intenzionato.
Le persone partecipano, discutono, propongono e sembrano davvero coinvolte.
Da fuori, tutto appare ordinato, quasi rassicurante.

Poi però arriva il momento in cui un risultato non arriva.
E lì succede qualcosa di interessante.

Nessuno si tira indietro apertamente.
Ma nessuno dice nemmeno: tranquilli, ne rispondo io.

La responsabilità sembra sparsa ovunque, come il parmigiano sulla pasta.
Peccato che, alla fine, non tenga insieme il piatto.

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FALLA N.1: PRENDERE DECISIONI AL POSTO DEL TEAM

C’è una dinamica che capita spesso nei team guidati da leader competenti ed esperti.
Stranamente, però, quasi nessuno la chiama “problema”… almeno all’inizio.

Non riguarda il controllo e nemmeno la fiducia nel team.
Spesso nasce proprio nei contesti in cui le persone sono motivate, autonome e capaci.

La dinamica è semplice: prendere decisioni, in un modo o nell’altro, torna sempre al leader.

Le proposte arrivano già pensate, a volte anche ben strutturate.
Ma alla fine si chiudono con un innocuo:

“Dimmi tu se va bene.”

Le alternative vengono presentate con attenzione, ma la scelta finale resta sospesa.
E anche quando qualcuno decide, il leader viene comunque coinvolto “per sicurezza”.

In pratica, il punto di chiusura finisce sempre sulla tua scrivania.

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GESTIONE DEL TEAM: 5 FALLE INVISIBILI CHE BLOCCANO AUTONOMIA E CRESCITA

Chiunque si occupi della gestione del team da un po’ — che sia un manager, un team leader o un professionista HR — conosce bene quella strana sensazione “da equilibrista”. Le persone sono in gamba, il clima in ufficio è sereno e i risultati arrivano pure… ma c’è un “ma”.

Il “ma” è che, non appena la figura di riferimento si assenta o si prende un weekend lungo, il sistema rallenta. Le decisioni rimangono appese, le responsabilità si fanno nebbiose e tornano a galla quei soliti problemini che sembravano risolti tre riunioni prima.

A quel punto, la domanda sorge spontanea: “Si sta chiedendo troppo? O si è di fronte a una difficoltà nel delegare?”. Spesso la risposta è più semplice (e rassicurante) di quanto si pensi: il problema non è nelle singole persone e nemmeno nelle intenzioni di chi le guida. Il problema sono le falle invisibili.

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IL POTERE DELL’EXPERIENTIAL LEARNING: PERCHE’ IL “FARE” BATTE LO “STUDIARE”

Rileggendo l’ultimo articolo di Capoleader sulle lezioni imparate in questo 2025, mi sono fermata a riflettere sul mio percorso personale. I bilanci sono preziosi, ma hanno valore solo se diventano vita vissuta. Per questo ho sentito il bisogno di condividere un’esperienza che per me è stata la prova concreta di ciò in cui credo: non si smette mai di essere allievi e si impara davvero solo mettendosi in gioco.

Avete presente quella sensazione di quando atterrate in un Paese straniero? All’inizio c’è un po’ di spaesamento, poi i sensi si accendono e, improvvisamente, il cervello inizia a ragionare in un’altra lingua.

Ecco, per vivere tutto questo non ho dovuto prendere un aereo: mi è bastato varcare la soglia di Spazio Casale.

Per sei martedì mattina ho avuto il piacere di partecipare al corso di inglese “English Full Immersion Campus” organizzato da Live & Learn Campus. Sei mattine intense che mi hanno confermato una verità che mi sta molto a cuore: non si impara davvero finché non si fa.

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COSA CI INSEGNA L’ANNO CHE SI CHIUDE

Il 31 dicembre è uno di quei momenti in cui vale la pena fermarsi.
Non per fare un bilancio preciso, ma per dare senso a ciò che è stato.

Un anno non ci lascia solo risultati, scadenze o obiettivi raggiunti (o mancati).
Ci lascia soprattutto apprendimenti: su come affrontiamo le sfide, su cosa ci pesa davvero, su dove invece siamo più forti di quanto pensavamo.

Prima di pensare a cosa vuoi fare nel 2026, c’è una domanda semplice e spesso trascurata:
che cosa ti ha insegnato questo anno?

Non in teoria.
Ma nella pratica della vita quotidiana, del lavoro, delle relazioni.

Questo è uno spazio di riflessione.
Un invito a guardare indietro quel tanto che basta per andare avanti con più consapevolezza.
Questo mini-quiz di 6 domande ti aiuterà a capire qual è la qualità che ti salva più spesso nelle situazioni natalizie.
⚡ Rispondi d’istinto, senza pensarci troppo (il panettone penserà già a farti dubitare delle tue scelte).

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